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    学校活动
    西彭一小承办区综合实践教研活动
    来源:西彭一小 作者:李微 游春凤 上传时间:2019-04-25  点击次数:62 次
      

    2019年4月19日上午,春雨蒙蒙,春风送爽,九龙坡区综合实践教研活动在西彭一小会议厅召开,全区综合实践课老师齐聚一堂,聚焦核心素养下“课标、教材、教法”,探讨学生学习力培养。

    此次教研活动由区教研员徐娜老师主持。首先由西彭一小周家利老师执教《走近残疾人》。周老师由课堂生成教学内容,层层深入,让学生在不停的体验中寻找帮助盲人的最佳方案。教学内容、问题从学生中来,又回到学生中去,学生主动参与,亲身体验,充分体现了综合实践课的课程特点。

    接着,火炬小学彭杨老师执教了《创意设计纸模服装》。彭老师先通过观看各种创意时装激发学生的兴趣,从而确定研究主题;然后讲解了制作服装时的要求;接着孩子们小组合作学习,设计一件合身的衣服;最后以走时装秀的形式进行展示。整节课学生始终保持参与活动的积极性,参与度高,既动手又动脑,不失为一节精彩的示范课。

    然后,参与教研的老师分小组针对这两节课开展研讨活动。徐娜老师进行了总结指导。

    在本次教研活动中,西彭一小支部委员刘锦秀针对学校开展的校本课程作了《彩绳飞扬 快乐飞翔》的专题发言。在发言中,刘委员从西彭一小跳绳的历史、跳绳的发展以及取得的辉煌成就进行详细的阐述,同时讲到了学生开展的以“彩绳飞扬”为主题的实践活动的详细过程。在专题发言中,西彭一小四年级两组学生就开展的特色实践活动做了精彩的展示,博得与会老师的阵阵掌声。

    最后,徐老师对这次教研活动做总结。徐老师指出综合实践活动就是要从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。而如何引导学生走向深度实践、深度体验是综合实践的活动过程老师研究的问题。深度实践要求学生在活动过程中,真正理解实践的目的和意义,深度实践还要求教师注重引导学生对实践过程细致的记录和深刻的反思。

    这次教研活动,老师们收获满满,收益匪浅,一致认为:综合实践活动取材广泛,重视培养学生的综合素养,更要大胆放手,让他们自己去尝试,去体验,去感悟,去总结!临近中午,久违的太阳露出了笑脸,本次区综合实践教研活动在老师们的阵阵掌声中圆满结束。

     

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