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    杨家坪小学“全面质量监测带来的思考与启示”专题培训侧记
    杨家坪小学“全面质量监测带来的思考与启示”专题培训侧记
    来源:杨家坪小学 作者:谌勇 上传时间:2019-04-24  点击次数:69 次
      

    4月22日下午,九龙区教师进修学院书记、副院长江涛受邀来到杨家坪小学校,对学校育人质量进行引领和诊断;同时,为学校100余名教师带来一场别开生面的专题培训。这次培训,江书记深刻地为老师们剖析了“立德树人”的内涵和外延,就鲜活的案例阐释了“全面质量监测带来的思考与启示”。

    培训会上,江书记从“全面质量监测的看法”和 “学校的主要任务是什么”为话题开端,将“立德树人”根本任务从“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人、培养人的效果怎么样”四个方面作为培训主线,从提升学生思想道德水平;培养学生创新创业精神与能力;强化学生动手实践能力等七个维度进行详实的阐述,案例生动且引人反思……培训会上,她强调:学校的育人质量,最终通过“2+X学业水平”、“学习力”等全面监测评价育人效果。

    同时,江书记还特别提出:落实“立德树人”的重要载体是课程,课程建设要从课程的育人目标入手,建好课程结构;选好课程内容,落实课程实施;做好课程保障;用好课程评价,充分体现“引领生活,关注生长,经验改造”的课程理念。

    本次培训,江书记与老师们适时进行互动质疑,使培训过程变成了一个深度思考的过程。老师们认为:江书记的讲座,有助于大家深刻领会“立德树人”目标任务,承担应尽责任,加强学习研究,努力完成全面育人的神圣使命。 


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